WYDARZENIA

Ku Czci Pamięci Tych, Którzy Odeszli.....

Na cmentarzach można już zauważyć przygotowania do zbliżającego się Dnia Wszystkich Świętych. Wiele osób odwiedzających swoich bliskich sprząta już groby, zapala znicze, stawia kwiaty aby oddać cześć swoim najbliższym, a także uczcić ich pamięć.

Jak co roku, uczniowie łomżyńskiej "Staszicówki" wraz ze swoimi nauczycielami wzięli udział w akcji porządkowania opuszczonych grobów zabytkowego cmentarza przy ulicy Kopernika w Łomży. Tym symbolicznym gestem chcieliśmy uczcić pamięć tych, których już nie ma wśród nas......

Warto też wiedzieć, iż w 1801 poza ówczesnymi granicami Łomży został wytyczony teren przeznaczony dla nowego cmentarza rzymskokatolickiego. W latach trzydziestych XIX wieku dołączono obok wydzielony teren dla cmentarza ewangelickiego, a w początkach lat sześćdziesiątych także dla cmentarza prawosławnego. Granice rozdzielające te trzy nekropolie ulegały zmianom i w końcu uległy niemal całkowitemu zatarciu. Dziś te nekropolie tworzą tzw. zespół cmentarzy wyznaniowych i komunalnych. Zespół cmentarny jest jedną z najstarszych nekropolii w Polsce. Co roku poszczególne nagrobki są remontowane. Na XIX-wiecznym cmentarzu łomżyńskim znajduje się ponad 560 zabytkowych nagrobków zróżnicowanych pod względem stylowym, artystycznym i materiałowym. Zachowały się grobowce i nagrobki w stylu klasycystycznym, neoklasycystycznym, neogotyckim, eklektycznym, niektóre z elementami neorenesansowymi. Łomżyńska nekropolia została wpisana do rejestru zabytków decyzją z dnia 26 listopada 1985 wydaną przez Wojewódzkiego Konserwatora Zabytków w Łomży, pod numerem rejestru 211.

Europejski Dzień Języków Obcych

W ramach obchodów do 800 milionów Europejczyków z 47 państw, które w Radzie Europy reprezentowane są przez swoich przedstawicieli, kierowany jest apel o podejmowanie nauki większej liczby języków.

Rada Europy w przekonaniu, że różnorodność językowa stanowi narzędzie, dzięki któremu możliwe jest osiągnięcie większego wzajemnego zrozumienia pomiędzy poszczególnymi kulturami, oraz że różnorodność językowa stanowi kluczowy czynnik bogatego dziedzictwa kulturowego naszego kontynentu, podejmuje starania mające na celu promowanie wielojęzyczności na terenie całej Europy.

Jednym z ciekawszych tematów do realizacji na lekcjach języka angielskiego jest A week in London. Uczniowie zawsze bardzo chętnie biorą udział w lekcjach, podczas których mogą poznać zwyczaje w krajach anglojęzycznych, kulturę oraz dowiedzieć się, w jaki sposób czas wolny spędzają ich rówieśnicy w innych krajach.

Jak dobrze znasz Londyn?

Wszyscy mieliśmy okazję słyszeć nie raz o jednej z Europejskich stolic- Londynie. Część z Nas miała nawet okazję tam być Wspaniałe muzea, galerie, restauracje, kluby muzyczne – Londyn ma sporo do zaoferowania. W ramach Europejskiego Dnia Języków Obcych, podczas dzisiejszej lekcji, nasi uczniowie mieli okazję dowiedzieć się więcej o stolicy Zjednoczonego Królestwa oraz poznać podstawowe słownictwo związane z miastem oraz zwiedzaniem!!

Międzynarodowy Dzień Szefa Kuchni

20 października społeczność kucharska świętuje Międzynarodowy Dzień Szefa Kuchni. Święto zainicjował w 2004 r. dr Billy Gallagher ówczesny lider Stowarzyszenia WACS (Szefów Kuchni). Przyświecał mu bardzo szczytny cel: to nie tylko szerzenie wiedzy o zawodzie Szefa Kuchni, ale i dzielenie się posiłkiem z potrzebującymi.

Warto przypomnieć, iż jednym z często wybieranych zawodów w Naszej szkole jest zawód KUCHARZ

Kucharz – osoba, która przyrządza zgodnie z zasadami sztuki kulinarnej potrawy w zakładach gastronomicznych, najczęściej według zamówienia przyjętego przez kelnera. Kucharze – w okresie wczesnego średniowiecza grupa książęcej ludności służebnej, która zajmowała się przygotowaniem jedzenia dla monarchy.

Po ukończeniu szkoły branżowej I stopnia i zdaniu egzaminu, uzyskuje się kwalifikację TG.07 — sporządzanie potraw i napojów. W tym momencie można już zacząć szukać pracy w zawodzie kucharza. Możesz też kontynuować naukę w szkole branżowej II stopnia.

Postaw na Zawód- Dołącz do Staszicówki

Dzień Edukacji Narodowej

Z Okazji Dnia Edukacji Narodowej naszym Nauczycielom, Dyrekcji, Pracownikom oraz Uczniom z Łomży, Zambrowa oraz Siemiatycz pragniemy złożyć Najserdeczniejsze Życzenia

Nauczycielom składamy szczególne podziękowania za trud wkładany w wychowywanie młodego pokolenia, które jest bez wątpienia jednym z najpiękniejszych i najważniejszych zadań dzisiejszego świata

Wam Drodzy Uczniowie oraz Słuchacze,

Pragniemy życzyć jak najlepszych wyników w nauce, poczucia satysfakcji z wyboru naszej placówki, mnóstwo uśmiechu na co dzień oraz samych sukcesów w życiu codziennym

Zarząd Stowarzyszenia Wspierania Edukacji i Rynku Pracy

Wycieczka Po Wiedzę, Czyli Przyjemne z „Pożytecznym”

29 września 2021 r. uczniowie naszej szkoły pod kuratelą Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży OHP w Łomży we współpracy z Warszawską Szkołą Barberingu, warszawa, ul. Arabska 7 o godzienie 9.00 wyjechali na wycieczkę do Warszawy. Wyjazd miał charakter edukacyjny a cel jaki mu przyświecał, to uzupełnienie wiedzy uczniów z zakresu poznania precyzyjnych technik męskiego strzyżenia poprzez pokaz oraz prace na główkach treningowych.

Harmonogram „praktycznej lekcji” obejmował siedem głównych punktów:

- Historia barberingu

- opis zawodu barbera

- warunki pracy w Barbershopie

- prezentacja sprzętu barberskiego

- kosmetyki używane do stylizacji bród

- pokaz trenera strzyżenia męskiego na modelu

- praca na główkach treningowych

Bezpośrednio po przyjeździe do Warszawy uczniowie wraz z opiekunami udali się do Warszawskiej Szkoły Barberingu.

Pierwszym punktem programu podczas wycieczki było podziwianie i zwiedzanie Szkoły pod opieką opiekunów o unikatowym charakterze i atmosferze w niej panującej. Wielu uczniów było pod ogromnym wrażeniem atmosfery i nietypowego stylu panującego w całym obiekcie.

Po zwiedzeniu całej placówki zostaliśmy zaproszeni do salki szkoleniowej w której było przygotowane 14 wygodnych foteli dla wszystkich uczniów oraz 2 miejsca z boku Sali dla opiekunów, gdzie sam prezes Tomasz- trener - założyciel Warszawskiej Szkoły barberingu, z wieloletnim doświadczeniem, który prowadził zajęcia z młodzieżą przedstawił nam filmik o początkach barberingu na świecie oraz w Polsce . Historia związana z tą dziedziną fryzjerstwa bardzo wciągnęła wszystkich słuchaczy. Następnie zaproponowana została krótka przerwa na tak zwane rozprostowanie kości.

Następnie uczestnicy wycieczki mieli możliwość poznać cały sprzęt barberski który został poszczególnie opisany przez jednego ze współpracowników Barberskiej szkoły- Michała. Uczniowie dowiedzieli się do czego służą poszczególne części sprzętu, kiedy i jak go używać. Mogli również dotknąć oraz wypróbować go osobiście. Najfajniejszym zadaniem była możliwość prze ćwiczenia strzyżenia "brzytwą”. Uczniowie przy pomocy napompowanych baloników na statywach używali brzytwy do strzyżenia tak jak profesjonalny Barber robi to na głowach klientów. Za pomocą brzytwy (SHAVETTE- SZAWETKA) oraz pianki do golenia mieli możliwość spróbować techniki wygalania. O dziwo, żaden balonik nie pękł po zetknięciu z bardzo ostrym ostrzem brzytwy- szawetki.

Dynamiczne szkolenie zostało nadzorowane podczas ćwiczeń przez 5 sympatycznych panów którzy dopilnowywali by żadnemu z naszych podopiecznych nie stała się krzywda podczas pracy z tak ostrym narzędziem jakim jest brzytwa z nowo wymienionym ostrzem czego również młodzież była naocznymi świadkami jak to wykonać- zmiana ostrza w szawetkach. Jest to podstawowa edukacja w zakresie wiedzy typowo barberskiej.

Jedną z ciekawszych form zwiększenia zainteresowania zagadnieniem barberingu był pokaz strzyżenia barberskiego włosów jak i brody na żywym organizmie. Model również okazał się bardzo miły, wyrozumiały oraz pomocny w odpowiedzi na nurtujące pytania na pytania naszych kursantów. Tutaj, młodzież w sposób naoczny, poprzez obserwację oraz zadawanie pytań, z pewnością wiele się nauczyła, doświadczyła i przeżyła. Na taki pokaz z pewnością można patrzeć, jak na naukowe wesołe miasteczko. Wszystko potrafi zaciekawić. Nawet to w jaki sposób należy trzymać „maszynkę do strzyżenia”. Prezentowane techniki były najczęściej bardzo proste, jednak tak przedstawione, że działały na wyobraźnię. Wielkie wrażenie na kursantach zrobiła dużych rozmiarów wiedza naszego edukatora- Tomasza.

Wśród uczniów bardzo dużą popularnością cieszyła się możliwość pracy na swoich główkach fryzjerskich, które otrzymali od managerki szkoły. Uczniowie zostali podzieleni w pary i mieli za zadanie ostrzyc główki męskie w taki sposób jaki pokazał edukator na modelu. Był to niezły test na sprawdzenie wiedzy nabytej podczas szkolenia oraz umiejętności słuchania i obserwowania szkoleniowca. Oczywiście w każdej chwili mogli liczyć na pomoc Tomasza. Na pamiątkę uczniowie mieli możliwość zabrać główki ze sobą do domu. Każda praca została oceniona przez edukatora bardzo pozytywnie. Każdy z naszych uczniów jako potwierdzenie uczestnictwa w szkoleniu barberskim otrzymał od szkoły certyfikat o udziale w warsztatach. Zafascynowanie odbytym szkoleniem dało się zauważyć u wszystkich uczniów.

Efektem szkolenia było między innymi: nabycie dodatkowych umiejętności z zakresu fryzjerstwa męskiego i barberingu, poznanie pracy barbera, zaszczepienie z młodych ludziach chęci samorozwoju fryzjerskiego, uświadomienie, iż fryzjerstwo ma wiele różnych gałęzi i specjalizacji.