BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA

Prace Semestralne

Category: Uncategorised

Published on Friday, 27 March 2020 23:05

Written by Admin

Tematy prac semestralnych – klasa II LO

Do wyboru 1 temat z każdego przedmiotu, praca min. 2 str. lub ok. 250 słów

Język polski

Co o autorytecie napisał w „Przedwiośniu” Stefan Żeromski?

Język angielski

Przebywasz na wakacjach. Napisz pocztówkę do przyjaciela/przyjaciółki z Anglii, w której:

poinformujesz, gdzie przebywasz,
opiszesz pogodę,
powiesz, co robisz każdego dnia,
opiszesz danie, które Ci smakowało.

Geografia

Lądolody i wieloletnie zmarzliny na ziemi.
Omów na przykładach zależność pomiędzy wiekiem orogenezy a wysokością gór.
Ruchy epejrogeniczne i izostatyczne skorupy ziemskiej.

Historia i społeczeństwo

Wpływ starożytnej Grecji i Rzymu na kulturę europejską.
Polityka Mieszka I i Bolesława Chrobrego.
Panowanie Kazimierza Wielkiego.
Charakterystyka wybranego konfliktu Rzeczpospolitej w XVII wieku (powstanie Chmielnickiego, potop szwedzki lub konflikt polsko-turecki).
Dokonania Sejmu Wielkiego.
Powstanie listopadowe – przyczyny, przebieg i skutki.
Powstanie styczniowe – przyczyny, przebieg i skutki.

Wiedza o społeczeństwie

Starasz się o pracę w wymarzonej firmie. Napisz CV i list motywacyjny. Twoje dane (poza imieniem i nazwiskiem) mogą być zmyślone.
Ochrona praw człowieka w Polsce i na świecie.
Charakterystyka organów ścigania w Polsce.

Tematy prac semestralnych - klasa III LO

Język polski

Obraz inteligencji w społeczeństwie na podstawie „Tanga” Sławomira Mrożka.

Język angielski

Przeprowadziłeś/-aś się do nowego miasta. Napisz list do swojego przyjaciela ze Szkocji, żeby poinformować go o przeprowadzce (120-150 słów). Napisz:

kiedy się przeprowadziłeś/-aś i dlaczego,
o różnicy między Twoim starym miastem a nowym i o tym, co zazwyczaj robisz po południu,
jak teraz pokonujesz trasę z domu do szkoły i jaki jest Twój ulubiony szkolny przedmiot,
czy podoba Ci się nowe miasteczko i dlaczego.

Geografia

Proszę napisać pracę na jeden z podanych tematów

Układy przestrzenne polskich miast – przykłady.
Transport Polski na tle Unii Europejskiej.
Przemysł wysokiej technologii w Polsce.

Matematyka

Proszę o rozwiązanie wszystkich zadań

1. Oblicz objętość czworościanu foremnego, którego wszystkie krawędzie mają długość 10cm.

2. Przekrój osiowy stożka jest trójkątem prostokątnym o polu 9. Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej tego stożka.

3. Ze zbioru wszystkich liczb naturalnych trzycyfrowych losujemy jedną liczbę. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że wylosowana liczba jest nieparzysta i niepodzielna przez 5.

4. Wykaż, że liczba jest podzielna przez liczbę 7.

5. Oblicz wartość wyrażenia , wiedząc, że tgα=4.

6. Boki trójkąta zawarte są w prostych k,l i m o równaniach k:x+y-11=0, l:x-y+1=0, m: x-7y-35=0 . Wyznacz współrzędne wierzchołków tego trójkąta i oblicz jego pole.

Opracowała Janina Godlewska

Praca semestralna z matematyki dla słuchaczy IV semestru II LO

dla Dorosłych w Łomży w roku szkolnym 2019/2020

Wyznacz wzór ciągu (a_n):

a) arytmetycznego w którym a₁^.a₂=6 i a_{2 +}a₄=8

b) geometrycznego w którym a₂^.a₄=1 i a₂²+ a₃²=5

Oblicz sumę wszystkich liczb naturalnych trzycyfrowych niepodzielnych przez 5.
Dla jakich wartości x liczby: x-5, x+3, 36 są kolejnymi wyrazami ciągu geometrycznego
Do banku wpłacono 10000zł na dwa lata przy rocznej stopie procentowej 6%.
Ile będzie wynosił kapitał po upływie tego okresu, jeżeli odsetki są kapitalizowane:
a) co kwartał, b) co miesiąc
Dany jest trapez prostokątny o wysokości równej 6dm, krótszej podstawie 40cm i kącie ostrym α takim, że cos α=0,8. Oblicz obwód tego trapezu.
Dane są punkty A=(-1,5) , B=(0,-1), C=(6,5)

a) Oblicz długości odcinków: AB, BC, AC

b) Sprawdź, czy punkty: A,B,C są współliniowe

c) Oblicz odległość punktu P=(-3,-6) od środka odcinka BC

Pole równoległoboku wynosi 8cm³, obwód = 24cm, a sinus kąta ostrego jest równy 0,25. Oblicz wysokości tego równoległoboku.
Stosunek długości przyprostokątnych trójkąta prostokątnego jest równy 3:4. Promień okręgu opisanego na tym trójkącie ma długość 10cm. Oblicz pole trójkąta.

Propozycje tematów z chemii - prace semestralne klasa II rok szkolny 2019/2020

CHEMIA

Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego. Skały i minerały.

Źródła energii. Przeróbka ropy naftowej i węgla kamiennego.

Alternatywne źródła energii.

Rodzaje środków czystości oraz ich wpływ na środowisko przyrodnicze.

Fermentacja i inne przemiany żywności.

Substancje uzależniające.

Włókna naturalne, sztuczne i syntetyczne.

Regulamin Nauki Zdalnej

Category: Uncategorised

Published on Wednesday, 25 March 2020 10:43

Written by Admin

Drodzy Rodzice oraz Uczniowie,

W odniesieniu do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca, 2020r. pragniemy poinformować, że wspólną decyzją Organu Prowadzącego Szkoły, Dyrekcji oraz Rady Pedagogicznej od 25 marca rozpoczynamy formalnie proces kształcenia zdalnego poprzez witrynę internetową www.facebook.com. W związku z powyższym zachęcamy do zapoznania się z opracowanym przez Naszą Szkołę Regulaminem Nauki Zdalnej:

STOWARZYSZENIE WSPIERANIA EDUKACJI I RYNKU PRACY

Szkoła Branżowa I Stopnia im. Stanisława Staszica w Łomży

REGULAMIN NAUCZANIA ZDALNEGO OBOWIĄZUJĄCEGO W OKRESIE 25.03-10.04.2020r.

I. Podstawa Prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 20 marca 2020r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 .

II. Postanowienie

W odniesieniu do w/w Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej pragniemy poinformować, że wspólną decyzją Organu Prowadzącego Szkoły, Dyrekcji oraz Rady Pedagogicznej rozpoczynamy formalnie proces kształcenia zdalnego poprzez witrynę internetową www.facebook.com.

III. Uzasadnienie

Po przeprowadzeniu ankiet skierowanych do nauczycieli, rozeznaniu przez wychowawców poszczególnych klas możliwości technicznych oraz preferencji uczniów naszej szkoły, zdecydowaliśmy się na pracę zdalną poprzez popularną witrynę internetową www.facebook.com. Z informacji przekazanych przez wychowawców wszystkich klas wynika, że wszyscy uczniowie naszej szkoły mają techniczną możliwość brania udziału w zajęciach online, w oparciu o w/w portal internetowy.

IV. Proces nauczania

a) Każdy nauczyciel zobowiązany jest do utworzenia internetowych grup edukacyjnych, gdzie systematycznie od 25 marca do 10 kwietnia 2020r. umieszczane będą zadania, karty pracy, autorskie prezentacje, pliki edukacyjne, prace domowe, testy, źródła internetowe oraz tematy zgodne z przygotowanymi na początku roku szkolnego planami nauczania, będące kontynuacją ich realizacji.

b) Członkami grupy mogą być jedynie uczniowie i nauczyciele Branżowej Szkoły I Stopnia im. S. Staszica w Łomży.

c) Dopuszcza się oferowanie zajęć tzw. online- „na żywo”, podczas których uczniowie będą mieli okazję na żywo brać udział w poszczególnych zajęciach, na których omawiane będą treści wynikające z Podstawy Programowej przypisanej odpowiednio dla każdej z klas.

d) Dopuszcza się udział w dyskusjach, zadawanie pytań oraz udzielanie na nie odpowiedzi przez nauczycieli.

e) Na forum obowiązuje kultura, dyskutujemy w sposób merytoryczny i bez obrażanie siebie wzajemnie. W przypadku niestosownego zachowania się w panelach dyskusyjnych dopuszcza się ukaranie ucznia poprzez odnotowanie uwagi, która przepisana zostanie do szkolnego dziennika po formalnym powrocie do szkoły i zakończeniu pracy zdalnej.

f) Uczniowie zobligowani są do nadsyłania prac domowych oraz testów na adres mailowy podany przez danego nauczyciela. Pliki te powinny być podpisane tytułem zadania oraz imieniem i nazwiskiem, np. budżet_Anna_Kowalska

g) Każdy z nauczycieli zobowiązuje się do realizacji adekwatnej liczby godzin, która obowiązywałaby w standardowym kształceniu w jednostce szkolnej.

h) Monitorowanie postępów uczniów, weryfikacja wiedzy i ich umiejętności odbywać się będzie poprzez wykonywanie umieszczonych na poszczególnych grupach edukacyjnych zadań, referatów, testów oraz kart pracy, które uczniowie zobligowani będą o nadsyłanie we wcześniej ustalonym przez nauczyciela terminie. Dopuszcza się jednocześnie zmianę terminu wykonania zadań za zgodą nauczyciela na prośbę klasy lub indywidualnego ucznia, który z przyczyn losowych nie miał możliwości ich nadesłania w pierwszym terminie.

i) Punktowany będzie udział w dyskusjach pod postami co będzie mieć wpływ na ocenę za aktywność.

j) Dopuszcza się proponowanie przez uczniów tematów dyskusji na grupach, które udostępnione zostaną dopiero po uzyskaniu zgody przez nauczyciela.

k) Proponowane oceny za wykonane zadania będę wysyłane indywidualnie każdemu członkowi grupy mailem zwrotnym odpowiedzi. Zebrane oceny umieszczone zostaną w szkolnych dziennikach lekcyjnych w najszybciej możliwym terminie umożliwiającym powrót do szkoły.

l) Sposób klasyfikacji wszystkich uczniów uzależniony będzie od terminu powrotu do standardowego sposobu kształcenia w placówce oświatowej.

m) Poza czynnym uczestnictwem w procesie zdalnego uczenia, każdy uczeń oraz rodzic będzie miał możliwość komunikowania się ze wszystkimi nauczycielami naszej Szkoły poprzez komunikator messenger, email lub drogą telefoniczną. Tymi sposobami będzie można uzyskać odpowiedzi na zadane pytania oraz wszelkie wątpliwości dotyczące chociażby postępów w nauce.

n) W przypadku nagłego braku możliwości z przyczyn technicznych kontynuowania nauki zdalnej, rodzic lub opiekun zobowiązany jest do telefonicznego poinformowania wychowawcy klasy w celu ustalenia dalszej możliwości współpracy.

Zastępca Dyrektora Szkoły,

Grzegorz Filipkowski

Rozporządzenie Dot. Kształcenia Zdalnego

Category: Uncategorised

Published on Friday, 20 March 2020 21:57

Written by Admin

Drodzy Rodzice oraz Uczniowie,

MEN wydało już oficjalnie rozporządzenie o nauczaniu zdalnym. Od 25 marca do 10 kwietnia wszystkich uczniów obowiązuje edukacja na odległość!

Tak jak zaplanowaliśmy, od poniedziałku 16 marca rozpoczęliśmy nauczanie online. Każdy z naszych nauczycieli utworzył już swe grupy przedmiotowe, do których dołączyć zobowiązani są w miarę możliwości technicznych wszyscy uczniowie naszej szkoły. Ze wstępnych ustaleń wynika, że prawie 100 procentowa liczba naszych uczniów ma dostęp do internetu, a co za tym idzie ma również możliwość śledzenia materiałów oraz wykonywania zadań nadesłanych przez swoich nauczycieli. W razie wszelkich problemów, prosimy o zgłoszenia do wychowawców poszczególnych klas, gdzie następnie poddane zostaną one dyskusji i analizie przez Dyrekcję naszej szkoły. Informujemy też, że od 25 marca realizowane przez uczniów zadania będą mogły być już poddane ocenie, co przełoży się na ocenę z każdego przedmiotu.

Ocenianie

Rozporządzenie nie podaje konkretnych wytycznych w kwestii oceny uczniów. Ustaleniem, w jaki sposób uczniowie będą oceniani pozostawia w gestii dyrektorów współpracujących z nauczycielami. Informujemy też, że od 25 marca realizowane przez uczniów zadania będą mogły być już poddane ocenie, co przełoży się na ocenę z każdego przedmiotu.

Praktyki zawodowe

Rozporządzenie wprowadza możliwość realizacji praktyk do końca roku szkolnego 2019/2020. Natomiast pracownicy uczący się w szkołach branżowych I stopnia, po uzgodnieniu z pracodawcą, będą mogli realizować zajęcia praktyczne albo do końca roku szkolnego, albo w kolejnych latach. Przy czym pracodawcy nie stracą dofinansowania kosztów kształcenia.

Minister prosi o wyrozumiałość rodziców

Minister Piontkowski podkreśla, że obecny czas wymaga od wszystkich pełnej mobilizacji i współpracy. - Rodziców proszę o wyrozumiałość i cierpliwość. Zdaję sobie sprawę z tego, ile trudu wkładają oni w wychowywanie i edukację swoich dzieci, szczególnie teraz, kiedy wielu z nich łączy swoją pracę zawodową ze wsparciem dzieci w zdalnej nauce – mówił i zaapelował do dyrektorów szkół i nauczycieli o zwrócenie szczególnej uwagi na to, by nie obciążać zbytnio pracą uczniów i uwzględnić ich możliwości psychofizyczne. - Nauka na odległość jest dziś koniecznością i stanowi dla nas wszystkich wyzwanie. Dziękuję za dotychczasowe wysiłki i aktywność – powiedział minister Dariusz Piontkowski.

Liczymy na owocną współpracę z całą Kadrą Pedagogiczną i na wyrozumiałość przez obie strony w tej trudnej dla wszystkich sytuacji.

Z poważaniem,

zastępca Dyrektora Szkoły

Grzegorz Filipkowski

Praktyki Zawodowe- komunikat

Category: Uncategorised

Published on Saturday, 21 March 2020 14:18

Written by Admin

Z uwagi na sporadyczne pytania lub wątpliwości dotyczące kontynuowania realizacji praktyk zawodowych przez uczniów naszej szkoły pragniemy raz jeszcze przytoczyć rozporządzenie MEN z dnia 20 marca, 2020r. Rozporządzenie wprowadza możliwość realizacji praktyk do końca roku szkolnego 2019/2020. Natomiast uczniowie będący młodocianymi pracownikami uczącymi się w szkołach branżowych I stopnia, po uzgodnieniu z pracodawcą, będą mogli realizować zajęcia praktyczne albo do końca roku szkolnego, albo w kolejnych latach. Przy czym pracodawcy nie stracą dofinansowania kosztów kształcenia. Prosimy zatem o skontaktowanie się ze swoimi pracodawcami i ustalenie wszelkich szczegółów dotyczących realizacji praktyk, które odbywają się we wszystkich zawodach poza zawodem FRYZJER. W przypadku przyszłych fryzjerów i formy odpracowania przez nich praktyk decyzję przekażemy wszystkim w najbliższych dniach po spotkaniu Dyrekcji Szkoły oraz Prezesa Zarządu SWEiRP w Łomży.

Z poważaniem,

z-ca Dyrektora Szkoły

Grzegorz Filipkowski